佐賀市｜英語多読で本を読む楽しさと考える力を育てる｜英語教室 Happy Balloons

小学生から教室に通ってくれている生徒さん。英語多読 も長く続けてきました。 大学入試の結果がすべて出て、その生徒さんと、これまでの学習について話しました。 高校3年生の夏ごろ、 急に英語が読みやすくなった気がしたそうです。それまで共通テスト形式の模試では、 時間が足りなかったそうです 。 その夏、模試で 最後まで読み終えて 5分時間が余ったそうです。 それ以降、英語のリーディング問題で時間が足りなくなることは なくなったそうです。 その後の共通テスト模試では、リーディングで 98点（100点満点） を取ったそうです。 そして実際の大学入試では、 共通テスト英語リーディング 92点 。 共通テスト英語の平均点は例年50〜60点くらいなので、だいたい  上位1割くらいの得点 になります。 志望大学の受験については学校の先生から、 ショックなことを言われたそうですが、 それでも合格することができました。 英語の得点に助けられたと言っていました。 英語多読というと順調に進んでいくイメージがあるかもしれませんが、実際にはそうでもありません。 この生徒さんの場合も、本を貸しても「読んだけれど、よく分からなかった」と言って返してくる時期もありました。 そのため、私自身も 「このままで大丈夫かな」と思うこともありました。 それでも少しずつ英語の本を読み続けてきました。 小学生から高校生までで、 全部で100冊くらいの英語の本を読んでいる と思います。 Oxford Bookworms では、 Stage4〜5あたりの本 を行ったり来たりしながら読んでいたと思います。　 それでも読み続けていると、ある時ふっと、 英語が英語のまま理解できる感覚 が出てくることがあります。 この生徒さんにとっては、それが高校3年生の夏だったのだと思います。 英語を読む力は、一朝一夕では身につきません。長く続けることで、少しずつ積み上がっていくものだと感じています。 長い間、当教室で学習を続けてくださり、ありがとうございました。4月からの大学生活、思いっきり楽しんでくださいね🌸 当教室では、英語の本を読む習慣を通して 英語を英語のまま理解する力 を育てていきたいと考えています。

大学入試共通テストが1月16･17日に行われました。佐賀市は両日とも雪の心配はなく晴れ間もあり、まあまあの受検日和でした。 今回からはじまった共通テスト。リーディング問題に挑戦したところ…47問中45問正答（95％）でした。誤答した2問は、第2問バンドコンテスト審査員の意見と評価について、第3問ホテルへの行き方についての問題でした。 第2問は 質問の意味がよくわかりませんでした。 鈴木保奈美さんが同じ問題を自己採点しネットに公開されているのを見たら、同じ場所を間違えていたので、間違ってる人が多かったかもしれません。第3問は地下鉄乗換えの所要時間を見過ごしたため間違ってしまいました。うっかりですね 。はぁ～（脱力）。 これまでと違い発音や単語問題はなくなり、すべて読解問題になりました。多読されている生徒さんには有利な展開だと思います。 私ごとですが、留学して最初の授業料支払いが、日本からの送金が間に合わず期日中にできませんでした。ビザがおりるのが遅れたためでした。担当者に話してなんとかわかってもらえたのですが、後日、延滞金を免除するためにいきさつを書くように言われました。 英語を筋道だてて手短に書くはじめての機会でした。こんなふうに英語を使う勉強をしてこなかったなぁ、とあらためて思わされました。 英語を英語のまま筋道を理解する多読という学習法を教室で取り入れているのは、この経験での心細さが一因です。 英語の知識ではなく、英語を使って状況を判断し行動できるか。今後はもっと多読をたくさん書く、話すにつなげるよう生徒さんを指導せねば！と思います。 結果はともあれ、受験生のみなさま、ご家族のみなさま、まずはひと山越えました。おつかれさまでした！寒い日が続きます。どうぞ暖かくしてお過ごしください。