佐賀市｜英語多読で本を読む楽しさと考える力を育てる｜英語教室 Happy Balloons

Happy Halloween! 教室では毎年（手作りのささやかなものですが💦）ハロウィーンのお菓子をかけたゲームをしています。 クイズとなぞなぞに答えて、正答できた数の玉を投げることができます。超アナログなゲームですが、生徒さんの「入れたい！」という緊張感は伝わってきました。入らなかったときは、しっかりがっかりしていましたから。 読者のみなさんも、ちょっと挑戦してみませんか？ 1. I’m tall when I'm young, and I'm short when I'm old. What am I? 2. What has legs but can't walk? 3. What goes up but never comes down? 4. I am round. I have cheese and tomato sauce. Many people eat me in Italy. What am I? 5.  Where does Friday come before Thursday? 6. I am the number of legs of a spider. What number am I? 7. I am a shape with four equal sides. What am I? 8. I am a place with a lot of sand. It is very hot and dry. What am I? 9. I can go to space. I carry people and things. What am I? 10. I am very long and mainly made of bricks. I was built to stop enemies in China. What am I? 答えはこちら ↓　 ↓　 ↓　 ↓　 ↓　 1. candle　ろうそくは使うと短くなります 2. chair　椅子は「あし」があります 3. age　あがるばかりです💦 4. pizza　イタリアが大ヒント 5. in a dictionary　辞書では F が T より前です 6. 8　クモの足の数 7. square　等しい４辺があります 8. desert　ついでに...

Happy Halloween！ 先週は小学生クラスでハロウィン特別レッスンをしました。 じつは10月6日土曜日にアイシングクッキーづくりを予定していましたが、 台風25号とクッキー講師の方と今月中に調整がつかず、中止になりました。 まさか台風が10月にくるなんて、内容を直前になって練りなおすなんて 冷や汗だらけの特別レッスンになりました。 紙工作をすることにし、Jack o lantern と ghost のランプをつくりました。 特別レッスンでは、テーマにちなんだ絵本を読むことにしています。 今回は『Ghost Tempura』 by Keiko Sena 主人公のBunny は、おばけにころもをつけて油の中へ。 Bunnyが食べた天ぷらは…というお話です。 小学生でもできそうな、つくって楽しいものを考えるのは骨が折れますが、 完成品を点灯してみると、ほとんどの生徒さんが「わぁ～」とよろこんでくれました。 ハサミとのりがあればつくれますし、けっこうかわいいですよ～（自画自賛💦）。 よかったら、つくってみてください。 必要なもの： タント紙（オレンジ、みどり、くろ各1枚）、マスキングテープ、ろうそく型LEDライト １　三角形に3回おります。「わ」が1つと3つの部分におりすじをつけます。 ２　おりすじを切りV形になったら、両辺の長さをそろえ三角形の中心を切り落とします。 ３　2をひろげLEDライトのろうそくの部分がはまるか確認します。 ４　向かい合わせになった端をのりづけし立体にします。 ５　くろのタント紙で目・鼻・口をつくり貼りつけます。みどりのタント紙を細く切り、ペン等にまきつけカールをつけ頭につけます。 ７　マスキングテープをライトの側面に貼ります。かぼちゃをろうそく部分に差し込んで完成！写真のものは黄色でつくりました。 とにかく、無事レッスンができてほっとしました。 ご参加いただいた生徒さん、ありがとうございました。 今月は多読をがんばりましょう！